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PROPOSTA DI MEDIAZIONE DEI CAMMINI FORMATIVI

GRUPPI GIOVANISSIMI

 

TEMPO DI INIZIO

 

Parola chiave: “SOLITUDINE”

 

Obiettivo generale:

Nel cammino iniziale del gruppo, i giovanissimi sono aiutati a comprendersi come discepoli invitati ad “andare e vedere”. In particolare sviluppano il tema della solitudine in un primo momento, per poi riscoprire la gioia della chiamata del Signore.

Pertanto, per approfondire il significato della parola chiave e per poter vivere la bellezza della compagnia viene suggerito un percorso di 4 tappe che culmina con un momento di riflessione comunitaria sul significato della preghiera come l’Incontro per eccellenza.

Si noti, inoltre, che le 4 tappe non devono necessariamente coincidere con 4 incontri per il tempo di inizio! E’ solo un percorso che viene suggerito per “comodità di tempi”!

 

1ª tappa    c

Mi sento solo quando…” È un primo approfondimento, in senso ampio, della tematica della solitudine vissuta dai ragazzi.

·        Riferimento: pagg. 4-5 da  “Attraverso”; allegato “A”.

2ª tappa    c

Proponiamo ai  giovanissimi dai 14 ai 16 anni di discutere il tema: “La solitudine nell’amicizia”.

Per i ragazzi di 17 e 18 anni invece “La solitudine  nell’affettività”.

·        Riferimenti: discoforum e cineforum su canzoni e film a tema. All. “B”.

3ª tappa    c

”La solitudine come preghiera: consigli pratici per pregare”. È una tappa “tecnica” in cui l’animatore spiega concretamente i modi, gli atteggiamenti, e i tempi del pregare insieme.

·        Riferimenti: “La Vela Grande” (pagg. 10-13). Allegato “C”.

4ª tappa   c

Dopo aver esaminato i vari aspetti della solitudine, ai ragazzi viene proposto il brano evangelico MC 1,14-20 come spunto di riflessione per un incontro di preghiera. Durante questo incontro, i ragazzi possono mettere a frutto le tecniche sviluppate nella tappa precedente, avendo come obiettivo di fondo la scoperta della bellezza della Chiamata di Cristo, ad essere discepoli insieme agli altri. È qui che scaturisce l’importanza del passaggio dal “camminare da soli” (analizzato nelle prime tappe), al “camminare insieme”.

·        Riferimenti: pag. 8 da “Attraverso”.

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